التعليم النشط
يعد التعليم النشط من أهم المهارات الحديثة التي تسعى المؤسسات التربوية للخروج من إطار التعليم التقليدي، حيث يعتمد هذا الأسلوب على تعظيم دور المتعلم في العملية التعليمية من خلال إجراء البحوث والتجارب واعتماد المتعلم على نفسه للحصول على المعلومات واكتساب المهارات دون اللجوء إلى أساليب قديمة كالتلقين والحفظ، وإنما العمل على تنمية قدراته التفكيرية ليستطيع أن يحل مشاكله بنفسه، فالتعلم النشط عبارة عن وسيلة فاعلة ومهمة تجعل الموقف التعليمي موقفًا إيجابيًا للمتعلم والمؤسسة التعليمية.
مميزات التعليم النشط
يبرز هذا النظام التعليمي بشكلٍ موسع في الآونة الأخيرة وفي عدد كبير من الدول العربية والأجنبية وذلك لإخراج المتعلم من إطار التعليم التقليدي الذي أصبح مملًا وغير مرض ويتميز التعليم النشط بعدة مميزات منها:
ينمي لدى الطالب قيم إيجابية ويعود الطالب على اتباع القوانين.
يزيد من عملية اندماج الطلاب مع بعضهم بعضًا.
يجعل لدى الطالب الرغبة في التعلم حتى يصل إلى مرحلة الإتقان.
يزيد من قدرة الطالب على البحث والتجربة.
يتعلم المتعلم مبادئ مهمة كتحمل المسؤولية.
يعزز الثقة بالنفس والقدرة على التعبير عن الرأي.
يحفز المتعلم على زيادة إنتاجيته.
معوقات التعليم النشط
نظهر بعض المعوقات الجانبية عند ممارسة التعليم النشط وتنعكس تلك المعوقات على المعلم والمتعلم الممارس لهذا النوع من أنواع التعلم ومن تلك المعوقات التي تواجه كلا الطرفين:
قلة المهارات الموجودة لدى المعلمين لإدارة حلقات نقاشية.
قصر الحصة الدراسية.
الخوف من ممارسة ما هو جديد.
اكتظاظ أعداد المتعلمين في القاعة الدراسية.
التخوف من عملية النقد عند النقاش وهو أساس كسر المألوف في العملية التعلمية.
نقص في الادوات والتجهيزات.
صعوبة إعطاء المتعلم محتوى دراسي كامل.
نظهر بعض المعوقات الجانبية عند ممارسة التعليم النشط وتنعكس تلك المعوقات على المعلم والمتعلم الممارس لهذا النوع من أنواع التعلم ومن تلك المعوقات التي تواجه كلا الطرفين:
قلة المهارات الموجودة لدى المعلمين لإدارة حلقات نقاشية.
قصر الحصة الدراسية.
الخوف من ممارسة ما هو جديد.
اكتظاظ أعداد المتعلمين في القاعة الدراسية.
التخوف من عملية النقد عند النقاش وهو أساس كسر المألوف في العملية التعلمية.
نقص في الادوات والتجهيزات.
صعوبة إعطاء المتعلم محتوى دراسي كامل.
استراتيجيات التعليم النشط
تعرف الاستراتيجيات بأنها الخطة الموضوعة لتحقيق الأهداف من التعليم النشط القائم على نظام المجموعات بحيث تتصف تلك الاستراتيجيات بالتنوع والمرونة والإنصاف ومن بعض تلك الاستراتيجيات:
استراتيجية الحوار والمناقشة: وهي استراتيجية تعتمد على إدارة حوار منظم من أجل تبادل الافكار والآراء والخبرات من أجل زيادة وتنمية مهارة التفكير لدى المتعلم حيث تتميز هذه الاستراتيجية بأنها تزيد من فاعلية المتعلمين في الموقف التعليمي وتساعد المعلم على مراعاة الفروق الفردية.
استراتيجية العصف الذهني: وهذه الاستراتيجية تهدف إلى استثارة أفكار الطلبة من خلال خلفياتهم العلمية والتي تساعد على استثارة أفكار الآخرين والعمل على جعلها مسارًا للتفكير.
استراتيجية حل المشاكل: حيث تعمل على استثمار مهارات المتعلمين من أجل تدريبهم على تخطي المشاكل التي قد تواجههم في المستقبل وقد أصبح هذا الأسلوب من أهم استراتيجيات التعليم والتعلم معًا.
فوائد التعلم النشط
التعلم النشط
يُعرف التعلم النشط على أنه مجموعة من الأساليب الخاصة بالتدريس والتي تركز على جعل مسؤولية التعلم على الشخص الطالب للعلم، حيث أنه انتشر في أواخر ثمانينات القرن العشرين ولكنه أصبح منتشرًا بشكل شائع جدًا في التسعينات بسبب التقرير الذي قدمه كل من بونويل وإيسون في عام ألف وتسعمائة وواحد وتسعين إلى جمعية دراسات التعليم العالي الأميركية والذي كان يضم أساليب مختلفة من أجل تشجيع تطبيق التعليم النشط، وعلاوة على ذلك فإن لهذا التعليم العديد من الفوائد كما أن له مجموعة من الأسس الخاصة به، ويوجد التعلم النشط أيضًا مجموعة من المعوقات، وفي هذا المقال سيتم التعرف على فوائد التعلم النشط.
فوائد التعلم النشط
يوجد مجموعة كبيرة من الفوائد التي تظهر عند استخدام التعلم النشط، حيث أنها تأتي على النحو التالي:
يعمل على تنمية الرغبة عند الأفراد من أخل التعلم وكذلك الإتقان.
يقوم على نشر كل من المرح والمتعة بين المتعلمين.
يُساعد على تنمية ثقة المتعلم بنفسه.
يعمل على زيادة العمل عند المتعلمين.
قادر على جعل التفاعل بين المتعلمين تفاعل إيجابي.
يقوم على تعويد المتعلمين على اتباع قواعد خاصة للعمل.
يعمل على تنمية العلاقة بشكل طبيعي بين المتعلمين.
يُساعد على زيادة إنتاج العمل بين المتعلمين.
اسس التعلم النشط
للتعلم النشط مجموعة من الأسس الخاصة به، حيث أنها تأتي على النحو الآتي:
يُساعد المتعلم من أجل فهم ذاته كما أنه قادر على مساعدته على اكتشاف نقاط الضعف والقوة لديه.
يعمل على نشر جو يسوده كل من المرح والمتعة والطمأنينة في أثناء عملية التعلم.
يعتمد التعلم النشط على تقويم كل من المتعلمين وزملائهم لأنفسهم.
وجود مجموعة متنوعة من مصادر التعلم.
يستطيع المتعلمين اختيار القواعد الخاصة بالعمل وكذلك اختيار نظامه.
السماح للمتعلمين بالتعلم بالسرعة الخاصة بكل واحد منهم.
يتيح التواصل بشكل فعال بين المتعلمين.
يراعي هذا التعليم حرية اختيار المتعلمين للمواد الراغبين بتعلمها.
يسمح للتلاميذ بطرح الأسئلة بكل سهولة ويسر.
معوقات التعلم النشط
يوجد للتعلم النشط مجموعة كبيرة من المعوقات، حيث أنها تأتي على النحو التالي:
وجود مهارات قليلة عند المعلمين خاصة بمهارات إدارة المناقشات.
لا يوجد محتوى كافي من أجل تعلمه.
وجود نقص كبير في بعض الأجهزة والأدوات أيضًا.
يكون زمن الحصة قصير جدًا.
وجود خوف اتجاه المتعلمين من فقد السيطرة عليهم.
الخوف من عدم استخدام المتعلمين مهارات التفكير العليا وكذلك الخوف من عدم مشاركتهم.
الزيادة الكبيرة في بعض الصفوف لأعداد الأشخاص المتعلمين.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق